Już po raz drugi gościliśmy uczniów Szkoły Polskiej przy Konsulacie Generalnym RP w Lyonie. Pierwszy kontakt mięliśmy cztery lata temu dzięki pośrednictwu pani prezes łódzkiego oddziału Stowarzyszenia Wspólnota Polska, pani Marii Piotrowicz. Wtedy nasza szkoła weszła na miejsce innej łódzkiej szkoły we współpracę ze Stowarzyszeniem w celu realizacji projektu dot. Powstania Warszawskiego.

<strong>27 października 2022 grupa uczniów z naszej szkoły uczestniczyła w projekcie zorganizowanym przez Urząd Marszałkowski Województwa łódzkiego .
</strong>

Muzeum Tradycji Niepodległościowych w Łodzi i wydawnictwo „Literatura” postanowiło przybliżyć najmłodszym odbiorcom sztuki postać polskiego kompozytora i patrioty Stanisława Moniuszki. Jego utwory grane są w operach całego świata, a decyzją Sejmu RP oraz UNESCO rok 2019, w którym obchodzimy jego dwusetne urodziny, poświęcony jest postaci tego utalentowanego Polaka.

Najpierw należało rozbudować roboty, aby mogły prowadzić piłkę.
Potem trzeba było zaprogramować sposób sterowania. Okazało się to trudnym zadaniem. Roboty były bardzo czułe, przez co sterowanie wymagało dużej cierpliwości.

Rozemocjonowani rozgrywaliśmy kolejne mecze. Mimo braku bramek bawiliśmy się wspaniale!

Podczas drugiego dnia szkolenia nauczyciele odkrywali, że kodowanie jest fantastyczną zabawą. Tym razem dużo ćwiczeń było wykonywanych bez użycia komputera.
Ćwiczyliśmy algorytmiczny sposób myślenia, precyzyjne formułowanie i rozumienie instrukcji. Próbowaliśmy także układać własne ćwiczenia z użyciem ogromnej maty do kodowania.

<strong>W dniach 16-17 listopada&nbsp;nauczyciele naszej szkoły wzięli udział w&nbsp;weekendowym&nbsp;szkoleniu przygotowującym&nbsp;do prowadzenia zajęć w ramach projektu "Zaprogramuj Przyszłość". Pod czujnym okiem trenerów Stwowarzyszenia Cyfrowy Dialog rozwiązywali łamigłówki, grali w planszówki, układali wieże z kubków, sterowali robotami, grali melodie na "pianinie w wersji&nbsp;XXL" stworzonym z ludzi... Jednym słowem odkrywali w programowaniu swoją pasję, aby potem&nbsp;przekazywać ją&nbsp;uczniom :)
</strong>

SuperKoderzy najpierw pracują na tabletach, w aplikacji LOFI Blocks, potem testują swoje programy.

Na szkolnym korytarzu okrzyki rozemocjonowanych SuperKoderów przyciągają zaciekawionych uczniów.
"Co tutaj sie dzieje?" - pytają, a zaraz potem dołączają do kibicowania w wyścigach albo zapasach robotów.

<strong>Kolejne spotkania #SuperKoderów upłynęły nam na skręcaniu, dopasowywaniu, poprawianiu, przekładaniu…
Ze skupieniem czytaliśmy instrukcję i budowaliśmy nasze roboty.
W końcu są!
Uwieczniliśmy na zdjęciach moment zakończenia prac montażowych.

Przed nami programowanie, którego nie możemy sie już doczekać!

Naszą pracę dokumentujemy na platformie Fundacji Orange:&nbsp;superkoderzy.pl
</strong>

<strong>Cóż to była za lekcja!
Obejrzeliśmy dokładnie "mózg" naszego robota i poznaliśmy jego zmysły, czyli czujniki i&nbsp;aktuatory.
Podłączyliśmy procesor do komputera i dzięki interaktywnej prezentacji nauczycliśmy się, jakie zmysły posiadają roboty.
</strong>