Dzień szczególnie ukochany przez dzieci, bo wtedy wspominając wspaniałego biskupa z Miry obdarowują się drobnymi upominkami. Nie jest ważne kto, co dostanie. Najpiękniejsze jest to, że  gdy obdarowując w tajemnicy ( bo na tym polega zabawa mikołajkowa) można zobaczyć radość na twarzy osoby obdarowanej. Tak właśnie było 6 grudnia w klasie 3c.

Dziś poznawały cytrusy i znaczenie witaminy C dla naszej odporności. Nauka na teorii się nie kończy, dlatego też w ramach działań praktycznych dziewczynki samodzielnie przygotowały zdrowe smoothie z pomarańczy i jabłka. Było pysznie!

<strong>Zachęcamy do wzięcia udziału w konkursie plastycznym dedykowanym dla uczniów klas 1-3 SSP i ich rodzin.&nbsp;

Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie szopki bożonarodzeniowej dowolną techniką, uwzględniając elementy tradycji Bożego Narodzenia.

Prace należy składać do 15 grudnia 2021 r. do pani Dominiki Górecznej lub Katarzyny Kubisztal.

W załączniku znajduje się regulamin konkursu oraz zgoda.&nbsp;

Serdecznie zapraszamy!

&nbsp;
</strong>

Zapraszam do przesyłania zdjęć swoich lampionów na adres: [email protected]

Najmłodsi uczniowie naszej szkoły, w galowych strojach spotkali się, by wspólnie świętować dzień odzyskania przez Polskę niepodległości. 

Rozpoczęliśmy od powitania i odśpiewania hymnu narodowego. Następnie dzieci z klas 2, pod kierunkiem pań: Anety Bartłomiejczyk-Siuto i Dominiki Górecznej, zaprezentowały dwa utwory muzyczne. Słuchaliśmy piosenek "Przybyli ułani" oraz "Rozkwitały pąki białych róż".

Jakie uczucia towarzyszyły Polakom w chwili utraty niepodległości? Jak rozmawiać z dziećmi na tak trudne tematy? Dzisiaj w klasie 3a dziewczynki miały narysować to, co kochają najbardziej na świecie. W tę pracę miały włożyć wszystkie swoje umiejętności i serce. Następnie wymieniły się pracami z koleżanką z ławki. Padło polecenie: "podrzyjcie rysunki na 3 części". Co czuły, patrząc jak ktoś niszczy ich pracę? Smutek, złość, żal,  bunt.... To doświadczenie posłużyło nam jako wyjście do rozmowy o tym trudnym czasie w historii Polski, jakim były zabory.

Uczniowie z klas pierwszych, ucząc się nazw zabawek oraz słów, które je opisują wykorzystali zabawki swoich rodziców.

Opisywali je w języku angielskim, dzielili się również historiami, które opowiedzieli im ich rodzice. Wiele zabawek zachowało się do dnia dzisiejszego.

Dzieci uczyły się również angielskich wyliczanek. Ba, nawet dobrze się przy tym bawiły!

W przededniu Uroczystości Wszystkich Świętych tradycją w klasach wczesnoszkolnych stało się przebieranie się za postać ulubionego świętego. Również w tym roku dzieci spisały się świetnie. Zabawa ta była także doskonałą okazją do bliższego poznania postaci danego świętego i przedstawienia go swoim koleżankom i kolegom w klasach.

<strong>Dziewczynki z klasy 1a w ramach zajęć technicznych własnoręcznie wykonały zabawki. Zadanie to wymagało od nich zaprojektowania swojej zabawki, przygotowania materiałów potrzebnych do realizacji swojego pomysłu i zaplanowania etapów pracy nad zabawką. Wśród propozycji znalazły się gry zręcznościowe, planszówka, pluszaki, puzzle, zmazywalne kolorowanki, maskotki, lalki i domki dla lalek. Efekty można podziwiać na zdjęciach. Gratulujemy wszystkim dziewczynkom!&nbsp;
</strong>

Nasi uczniowie ze swoimi wychowawcami odwiedzili Westerland, gdzie poznawaliśmy zwyczaje Dzikiego Zachodu. Wieczorem dotarliśmy do Biskupina. Przy ognisku słuchaliśmy legend z czasów, gdy powstawało nasze państwo. A następnego dnia zwiedziliśmy Muzeum Archeologiczne, dowiadując się wielu interesujących rzeczy o życiu sprzed wielu, wielu lat.