W dniach 11 - 12 czerwca klasy 3a i 3b wybrały się do Energylandii. Wspólny wyjazd była czasem wspólnej integracji i zabawy a także podsumowaniem pierwszego etapu edukacyjnego na poziomie wczesnoszkolnym. Już niedługo pożegnają się ze swoimi wychowawcami, by iść dalej i poznawać świat w trochę inny sposób.
Było wspaniale!
Ależ to były ciekawe zajęcia! Odwiedzili nas rodzice Alby i Blanki, którzy opowiedzieli nam o krajach, które kochają całym sercem. Najpierw pan Raul, tata dziewczynek, który jest rodowitym Hiszpanem pochodzącym prosto z pięknej Barcelony opowiedział nam o Hiszpanii. Dzięki quizowi, w którym wszyscy braliśmy udział, poznaliśmy bliżej tradycję, kulturę, zwyczaje, ciekawostki, a także język tego kraju. Następnie, dzięki pani Basi-mamie dziewczynek, przenieśliśmy się w zupełnie inne miejsce Europy-na północ, do Finlandii.
Niedawno klasę 3c odwiedził tata Laury, pan Rafał, który pracuje w Centrum Badań Molekularnych i Makromolekularnych Polskiej Akademii Nauk i przeprowadził z dziewczynkami wyjątkową lekcję chemii. Na samym początku uczennice zostały zapoznane z zasadami bezpieczeństwa, a potem można już było przejść do działania! Dziewczęta miały okazję sprawdzić pH przyniesionych produktów, wykonać doświadczenia z balonem, a także zbudować prawdziwy wulkan! No, może nie do końca prawdziwy, ale na pewno robiący duże wrażenie na dzieciach ;) Było aktywnie i bardzo interesująco! Dziękujemy!
Mateusz Krzepkowski: W dniach 13 do 15 maja byłem w seminarium w Krakowie, na wycieczce. Pierwszego dnia byliśmy na placu zabaw obok Kopca Kościuszki. Drugiego dnia zwiedzaliśmy Sukiennice, potem byliśmy na Wawelu i w Smoczej Jamie. Trzeciego dnia byliśmy w Wioskach Świata a potem wróciliśmy. Było bardzo fajnie!
Od 6 do 8 maja klasy 3c i 3d były na wycieczce klasowej. Pierwszym punktem naszej podróży było Zabrze, gdzie zwiedziliśmy sztolnię Królowej Luizy. Uczniowie mieli okazję poznać historię górnictwa nie tylko spacerując podziemnymi trasami, ale również część trasy pokonując specjalnymi łodziami.
Kolejny nasz przystanek to był Kraków. Zwiedziliśmy Wawel, Katedrę, Rynek, a także pospacerowaliśmy Plantami.
Ostatniego dnia odwiedziliśmy słynną Karczmę Rzym w Suchej Beskidzkiej, widzieliśmy Maczugę Herkulesa oraz zwiedzaliśmy ruiny zamku w Ogrodzieńcu.
Chętni uczniowie klasy 3 w tym roku szkolnym spotykają się razem na wspólnym poznawaniu historii Polski. Nie jest to taka zwyczajna nauka, bo... opiera się na serii lektur znanej łódzkiej pisarki pani Grażyny Bąkiewicz. To historyczka i nauczycielka, która w humorystyczny i niezwykle ciekawy sposób wprowadza młodego czytelnika w świat przeszłości i... przyszłości także!
Młodzi czytelnicy spotykają się raz w tygodniu, by rozmawiać i wymieniać się swoimi poglądami po lekturze kolejnej części. Posłuchajmy, co mają do powiedzenia:
W dniu dzisiejszym, w klasie 3c, miała miejsce bardzo interesująca lekcja. Dwie uczennice, Alba i Blanca, które doskonale posługują się językiem hiszpańskim, przeprowadziły zajęcia pokazowe z tego tematu dla swoich koleżanek.
Nauczyłyśmy się przedstawiać po hiszpańsku, liczyć do dziesięciu, poznałyśmy nazwy zwierząt, a nawet nauczyłyśmy się piosenki o wężu, który szukał swojego ogona!
Ta lekcja była dla nas prawdziwą przyjemnością!
Dziękujemy dziewczynki!
W piątek 24 kwietnia uczniowie klasy 3b wybrali się na Politechnikę Łódzką. Na Wydziale Biotechnologii i Nauk o Żywności uczestniczyli w warsztatach „Jogurt ekologiczny – zdrowy domowy nabiał”.
Fascynującym było doświadczyć wielkiego świata w mikro przestrzeni. Chłopcy mieli okazję obserwować, jak powstaje jogurt i co jest jego istotą a także próbowali zdrowych produktów. Udział w warsztatach idealnie wpisał się w ekologiczne tematy, które w ostatnim czasie towarzyszom trzecioklasistom.
W ramach dzielenia się swoją wiedzą, umiejętnościami i zainteresowaniami, mama Franka odwiedziła klasę 3b ze swoją przyjaciółką Panią Małgorzatą Zambrzycką. Pani Anna Pilawska od kilku lat jest wolontariuszką, która pomagając niepełnosprawnej pani Małgosi.
Przez ostatnie dwa tygodnie dziewczynki z klasy 3 poznawały ekosystem łąki i jeziora, a także przypominały sobie, co pamiętają na temat lasu, o którym uczyły się w pierwszym półroczu. To, co wyszukały, zapisywały na tasiemkach przywiązanych do wieszaków. Miały za zadanie opisać zwierzęta, roślinność, a także wyszukać ciekawostki na temat tych ekosystemów. Ten nietypowy sposób prezentowania wiedzy okazał się bardzo pomocny w zapamiętywaniu informacji przyrodniczych.
