Debata o wykorzystaniu funduszy europejskich

Dwaj uczniów naszej szkoły – Peter Kozicki i Jakub Żebrowski, kandydują do XX Sejmu Dzieci i Młodzieży. Wspólnie przygotowali debatę zatytułowaną: „Jak wykorzystać możliwości, które daje nam Unia Europejska”, którą przeprowadzili w Instytucie Europejskim. Podczas rozpoczęcia spotkania, uczniowie przedstawili zaproszonych gości. A byli to: Magdalena Lisowska - Sędzia Sądu Okręgowego w Łodzi, Halina Cyrulska z Wydziału Edukacji, Bożena Będzińska Wosik - Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 81, Radosław Kluska - Rzecznik Straży Miejskiej, Mateusz Piasecki - przedstawiciel Europosła Jacka Saryusza-Wolskiego oraz Grzegorz Marczak i Sebastian Piątkowski - nauczyciele w Zespole Szkół Salezjańskich w Łodzi. Ponadto w debacie uczestniczyli uczniowie i nauczyciele. Podczas pierwszej części panelu dyskusyjnego sędzia Magdalena Lisowska przedstawiła zmiany, jakie nastąpiły w polskim prawie przed wstąpieniem do Unii Europejskiej oraz zachęciła młodych uczestników spotkania, by przykładając się do swojej edukacji, czuli się obywatelami całej Europy i w niej w przyszłości szukali swojego miejsca. Z kolei przedstawiciel Europosła – Mateusz Piasecki zaprezentował kilka inwestycji, jakie zostały zrealizowane dzięki funduszom UE. Rzecznik Staży Miejskiej Radosław Kluska opowiedział o zmianach w strukturach swojej formacji od czasu wstąpienia Polski do wspólnoty oraz przybliżył założenia stworzenia tzw. „policji municypalnej”. Realne korzyści z unijnych projektów przedstawiła dyrektor SP nr 81 - Bożena Będzińska – Wosik, zaś przedstawiciel Wydziału Edukacji – Halina Cyrulska wskazała na wsparcie miasta, jaką instytucje edukacyjne otrzymują w celu pozyskania dodatkowych środków na ich działalność. Następnie uczennice zaprezentowały sylwetki nauczycieli z Zespołu Szkół Salezjańskich, którzy w trakcie swojej pracy, korzystali z programów Unii Europejskiej. Drugą część spotkania stanowiła dyskusją, w trakcie której wypracowano następujące wnioski: 1. Fundusze unijne realnie wpływają na życie mieszkańców Łodzi. 2. Dzięki UE możemy poznawać nowe kraje i kultury. 3. Mnogość projektów edukacyjnych jest zdumiewająca! 4. Dzięki zmianom w polskim prawie otrzymaliśmy nowe przywileje i obowiązki. 5. Wydział Edukacji UMŁ nieustannie wspomaga nauczycieli w pozyskiwaniu środków na projekty. 6. Priorytetową sprawą dla nas powinna być nauka języków obcych, które poszerzają horyzonty i pomagają w międzynarodowej integracji. 7. Gimnazja i licea rzadziej korzystają z pomocy Unii Europejskiej niż przedszkola i szkoły podstawowe. Uczestnicy panelu uznali również, że warto budzić świadomość - obywateli – beneficjentów docelowych o skali pomocy, z której korzystają państwa członkowskie. W Łodzi potrzebne są akcje informujące o projektach oraz spotkania z przedstawicielami władz. Należy zachęcać do nauki języków obcych, poznawania innych kultur, a także mówić o funduszach unijnych, dzięki którym wzrasta poziom życia obywateli Unii Europejskiej. Na zakończenie spotkania zaproszeni goście otrzymali podziękowania i pamiątkowe upominki. Debata na temat możliwości, które daje nam nasze członkostwo w Unii Europejskiej została zorganizowana - co warto podkreślić - w tydzień! Uczniowie Salezjańskiego Gimnazjum im. ks. Bosko - Peter Kozicki i Jakub Żebrowski - włączając się w projekt XX Sejm Dzieci i Młodzieży, zobowiązali się taką debatę przeprowadzić, a następnie przygotować z niej relację. W województwie łódzkim zgłosiło się blisko 100 zespołów, lecz tylko 14 najlepszych drużyn będzie miało możliwość pojechać 1 czerwca do Warszawy, aby uczestniczyć w obradach tego młodzieżowego parlamentu. Akcja ta odbywa się już od 20 lat. Po raz pierwszy w historii Zespołu Szkół Salezjańskich im. Ks. Bosko w Łodzi uczniowie wzięli udział w tym niezwykłym, obywatelskim projekcie.

fot. Piotr Drzewiecki